Buenos días chicos y chicas. ¿Cómo estáis? No me puedo creer que ya sea miércoles. ¡Cómo pasa el tiempo!
¿Comenzamos?
Hola, hola, hola, hola, hola, hola, la clase va a empezar.
Hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, die Klasse fängt schon an.
Hello, hello, hello, hello, hello, hello, the class is going to start.
Ventanita de mi casa, ¿Cómo está el día hoy?
Dime si el sol ha salido o si la nube lo tapó,
si la lluvia cae, cae o el viento sopla hoy.
Ventanita de la clase ¿Cómo está el día hoy?
El que lo tenga que complete el calendario.
El miércoles es un mono al revés,
siempre en medio no tiene remedio.
Miércoles queso, miércoles jamón.
Todo un bocadillo para el mono mirón.
Podéis recordar las canción y baile de la "c" que acompaña a la princesa "i" y al príncipe "e"
1. Repasa y escribe las sílabas que correspondan para completar las palabras.
Hoy vamos a comparar tamaños y para ello sugerimos las siguientes actividades:
a) Tomando como unidad de medida vuestra mano, debéis decir partes de vuestro cuerpo que sean mayores y menores que ésta.
b)Buscar en casa objetos mayores y menores que vuestro cuerpo.
c) Nombrar animales mayores y menores que vuestro cuerpo o una parte de él, por ejemplo la cabeza, el pie,...
2. Observad las fotografías y leer la información. Conversad sobre el tema.
Copia las palabras y dibuja una cabra pequeña que las que hay dibujadas.
4. Contad las piñas que hay en la rama del abeto y dibujad en cada espacio la cantidad necesaria para que los dos pájaros tengan igual.
Para completar la actividad se puede entrar en la página de Edelvives ¿Qué te cuentas?. Actividades interactivas. Numeración y cuantificadores.
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