¡Vamos a preparar los motores para empezar el día con energía!
* ¿Cantamos un poco?
Guten Tag, guten Tag,
sagen alle Kinder...
* Recitamos
El miércoles es un mono al revés
¡Siempre en medio, no tiene remedio!.
Miércoles queso, miércoles jamón
todo un bocadillo para el mono mirón.
Ventanita de mi casa
¿cómo está el día hoy?
Dime si el Sol ha salido
o la nube lo tapó
Si la lluvia cae, cae
o el viento sopla hoy
Ventanita, dime ahora
¿cómo está el día hoy?
(Se rellena el calendario, si lo tengo)
1. Recordamos como habla el portero de El País de las Letras leyendo
llama medalla mejilla lleno llano pollito pillo olla paella
El niño salta la ola. Yolanda tiene una toalla. El niño llena la olla. Yolanda tiene un anillo.
2. ¿Nos movemos?
a) https://www.youtube.com/watch?v=rwR-K9AaVlk
b) Colocaremos una cinta en la cintura y nombrarán partes de su cuerpo que están arriba y debajo de las marca.
c) Tumbados en el suelo, boca arriba, damos las siguientes órdenes:
"Piernas arriba, piernas abajo" (Brazos, rodillas, manos, codos,... Se podrá especificar derecha o izquierda también) Haremos lo mismo tumbados boca abajo.
d) Con las palmas de las manos apoyadas en la mesa, pondrán los dedos arriba y abajo alternativamente. Podemos hacerlo nombrando dedo a dedo. (Canción: Dedo pulgar, dedo pulgar Meine Familie)
e) Mueve lo que hay entre la cabeza y el tronco. Entre el dedo pulgar y el corazón. Entre el cuello y la cintura,...
3. Colorea las casas que están entre las dos montañas, en el valle. Repasa las líneas discontinuas y rodea, en cada grupo, la figura que está entre las otras dos.
Repasa las situaciones espaciales con el juego "Posiciones" del DVD "Aprendemos y jugamos". También puedes encontrarlo en el Parque Digital.
4. ¿Te gustan el parchís y la oca? Plin te trae una ficha de dados. Debes colorear tantos puntos como se ven en cada dado y escribir las sumas en horizontal.
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