Seguro que os acordáis de la canción de la "Finger Familie", ¡¿a que sí?!
Nos pintábamos las caritas en las yemas de los dedos y al más chiquitín...un chupetín, jijiji! ¡Vamos allá!
Papa Finger, Papa Finger, wo bist du? hier bin ich, hier bin ich, wie geht's dir?
Muac muac muac💋💋💋
Pincha aquí:
Finger Familie
Como ya sois mayores y sabéis más palabritas sobre la familia, os voy
a poner otro vídeo para que las podáis recordar, ¿os parece?
Familie Wortschatz
martes, 31 de marzo de 2020
MIÉRCOLES 1 DE ABRIL 2020
Heute ist Mittwoch, den 1. April 2020
El miércoles es un mono al revés
¡siempre en medio no tiene remedio!
Miércoles queso, miércoles jamón
todo un bocadillo para el mono mirón.
1. Aprende y baila esta canción “La primavera”
El miércoles es un mono al revés
¡siempre en medio no tiene remedio!
Miércoles queso, miércoles jamón
todo un bocadillo para el mono mirón.
1. Aprende y baila esta canción “La primavera”
2. Lectura de la cartilla de la página de la "b".
3. ¡Ha venido el duende y lo ha revuelto todo! En una bolsa en el medio ha colocado las palabras. Lee, repasa y copia en el lugar correspondiente. Colorea las imágenes. ¡En la segunda parte se ha llevado los dibujos! ¡Qué malandrín! ¿Serás capaz de dejarlo todo en su lugar? ¡Seguro que sí!
Repasa las Letrilandia Ficha nº 8.
Repasa las Letrilandia Ficha nº 8.
4. Pepín quiere reunirse con Plin pero pisando sólo las flores. Traza el camino que seguirá. ¿Cuántos pasos da? Escribe el número total de corazones, triángulos, círculos y hojas que hay. (Puedes hacerlo dentro de una de las figuras. Por ejemplo: Dentro del triángulo escribo el 1, porque sólo hay uno)
lunes, 30 de marzo de 2020
MARTES 31 MARZO
Heute ist Dienstag, den 31. März 2020
Hoy nos deseamos un magnífico día en alemán.
https://www.youtube.com/watch?v=DDu5n9-ZkRE
Una mariposa que hasta aquí ha llegado
se posa en el martes revoloteando
Trae mensajes muy divertidos
besos y mimos ¡Martes de amigos!
Hoy nos deseamos un magnífico día en alemán.
https://www.youtube.com/watch?v=DDu5n9-ZkRE
Una mariposa que hasta aquí ha llegado
se posa en el martes revoloteando
Trae mensajes muy divertidos
besos y mimos ¡Martes de amigos!
1. Lee las sílabas y completa las palabras. Colorea los dibujos.
Localiza las que están bien, escribe el número. Repasa las líneas discontinuas con lápiz y rotulador.
2. Seguimos aprendiendo acerca de la montaña conversando sobre esta información. 
3. Nombrar las figuras que aparecen . Unir, mediante una línea, la figura que se parece a la copa del abeto con la rama que no tiene ninguna piña. Completa la serie.
4. ¡Demuestra tu habilidad artística! Las figuras no quieren estar solas. Se invitan a jugar, pero más de dos en cada casilla no pueden estar. Completa los recuadros dibujando lo que falta y colorea.
domingo, 29 de marzo de 2020
LUNES 30 MARZO 2020
¡Hola preciosos y preciosas!
¿Qué tal ha ido vuestro fin de semana?
Guten Tag, guten Tag sagen alle Kinder,...
Heute ist Montag, den 30. März 2020
¿Qué tal ha ido vuestro fin de semana?
Guten Tag, guten Tag sagen alle Kinder,...
Heute ist Montag, den 30. März 2020
El lunes comienza como un león
rugiendo rugiendo nos da el empujón
para que aprendamos con muchas ganas
las cosas nuevas de la semana.
rugiendo rugiendo nos da el empujón
para que aprendamos con muchas ganas
las cosas nuevas de la semana.
Wie ist das Wetter, wie ist das Wetter, wie ist das Wetter ...
1. Rellenamos el calendario.
Hoy nos visita una letra muy presumida que vosotros y vosotras la tenéis porque sois buenos y buenas; bonitas y bonitos; bondadosos y bondadosas.
2. Cuento de la "B"
https://www.youtube.com/watch?v=7cIyMLrcyZE
3. Canción de la "B"
https://www.youtube.com/watch?v=3YHTwU
tuWvM
1. Rellenamos el calendario.
Hoy nos visita una letra muy presumida que vosotros y vosotras la tenéis porque sois buenos y buenas; bonitas y bonitos; bondadosos y bondadosas.
2. Cuento de la "B"
https://www.youtube.com/watch?v=7cIyMLrcyZE
3. Canción de la "B"
https://www.youtube.com/watch?v=3YHTwU
4.
5. Recordamos los conceptos cerca-lejos cantando.
6. Decora las nubes que están cerca de la montaña según el código de tamaño. Colorea las nubes que están lejos de la montaña.
viernes, 27 de marzo de 2020
DIE POST: CARTA DE LA SEÑO ANA
💌 💌 💌 💌 💌 💌 💌 💌
💁Hallo liebe Familie!
Hallo liebe Kinder!
Querida familia,
queridos niños:
¡Espero y deseo que
estéis todos bien!
Ya llevamos 2
semanitas en casa y, poco a poco, vamos todos asimilando esta nueva
situación que nos ha tocado vivir.
Me consta que los
“peques” estáis haciendo vuestro trabajo, y ¡¡os estáis
esforzando un montón!!💪,con ayuda de papá y
mamá en casa y de las “seños” a través de los blogs que se han
habilitado al efecto.
También me he
enterado de que estáis durmiendo más ratito, que jugáis mucho
mucho, que hacéis un poquito de deporte o baile 💃 todos los días, sé
que colaboráis en las tareas de casa…. ¡ah! Y me han contado que
a las 8 de la tarde, súper puntuales, salís a aplaudir a las
ventanas y terrazas y a las fiestas que se montan en nuestro barrio!
¡Yo también salgo y me encantaaaa! Jajaja...👏👏👏👏👏👏
Papis y mamis:
Con esta pequeña
nota, me gustaría comunicaros que la seño Ana de Alemán seguirá
colgando algunas cositas en esta herramienta; serán sobre todo
vídeos que permitan a nuestros niños y niñas la audición de
vocabulario y expresiones de una forma lúdica. De momento, vamos
repasando campos léxicos que ya conocemos y canciones de las que
hemos ido aprendiendo en el cole.
El objetivo no es
otro que continuar con la sensibilización hacia la lengua extranjera
que se lleva a cabo en la Etapa de Infantil. Además de mantener la
ilusión y el entusiasmo que nuestros “peques” del Al-Ándalus
muestran por el alemán. Así que ya sabéis, ¡nada nada nada de
agobios! ¡Sólo vale divertirse y entretenerse viendo los vídeos,
escuchando, cantando y bailando las canciones!
Aprovecho este
espacio para mandar a todos mis niños y niñas un súper beso y
decirles que les echo muuuucho de menos.
¡Ya queda menos
para poder darnos un abrazo de los grandes!
Ich liebe euch, bizcochitos!
Vuestra seño Ana 💙💚💛💜💋
jueves, 26 de marzo de 2020
SUGERENCIAS
Como llega el Fin de Semana podéis hacer vuestros propios amiguitos con los cartones de huevos.
VIERNES 27 DE MARZO DE 2020
Hallo Kinder!
Wie geht's dir?
Heute ist Freitag, den 27. März 2020
Hola, hola, hola, hola, hola, hola el viernes ya llegó.
Ya llego el viernes a la semana fin de semana que se aproxima
como una víbora serpentina
ríe que ríe, corre y camina
1. Adivinanzas
2. Hoy te proponemos escuchar y ver otro cuento de la LL. Escucha con atención, di y escribe o dibuja algunas de las palabras que con ll aparecen en el cuento. Puedes inventar tú uno durante el fin de semana, si lo deseas.
https://www.youtube.com/watch?v=L140XYC7D04
3. Nos movemos.
a) La yenka
b) Damos palmas con las manos (1, 2, 3), golpeamos con los pies (1, 2, 3) subo y bajo el mismo brazo (derecho),... (Canción "Damos palmas con las manos" del grupo Arco Iris)
c) Dibuja una línea en el suelo. Recórrela saltando alternativamente a la izquierda y a la derecha con los dos pies juntos, a pie cojo sobre el derecho, luego con el izquierdo.
Podemos ayudarnos de una marca o pegatina en la mano derecha para no equivocarnos.
d) Pon dos aros u objetos en el suelo un poco separados. Colócate entre ellos y salta según te digan (o digas tú) a la derecha o a la izquierda.
e) Levanta brazo y pierna derecha, levanta el brazo derecho y pierna izquierda, toca con la mano izquierda el ojo derecho, pon el codo izquierdo sobre la rodilla derecha y da tres saltos en el sitio... (Todas las combinaciones que se te ocurran)
f) Siéntate en el suelo con una hoja de periódico. Pártela en 4 trozos. Pon uno en la mano derecha y el resto en la izquierda. ¿Qué otras formas se te ocurren de repartirlas? Nómbralas.
4. Plin nos trae un dibujo incompleto y te pide ayuda para que la imagen de la derecha sea igual a la de la izquierda. ¿Serás capaz?
Abre los ojos y presta atención. Cuenta las flechas y completa sin equivocarte las etiquetas.
5. En el Parque Digital realiza el juego "Pequeños programadores" de "Aprendemos y jugamos".
6. Si el o la Protagonista de la semana relata su cuento, hacedle un precioso dibujo y las preguntas que se os ocurran.
¡BUEN FIN DE SEMANA! ¡HASTA EL LUNES!
„
Wie geht's dir?
Heute ist Freitag, den 27. März 2020
Hola, hola, hola, hola, hola, hola el viernes ya llegó.
Ya llego el viernes a la semana fin de semana que se aproxima
como una víbora serpentina
ríe que ríe, corre y camina
1. Adivinanzas
Monte arriba, monte abajo,
con ovejas y cabras yo siempre trabajo.
con ovejas y cabras yo siempre trabajo.
(el/la pastor/a)
Picos y pies tengo
y, aunque vestida no estoy, largas faldas mantengo. ¿Qué soy?
y, aunque vestida no estoy, largas faldas mantengo. ¿Qué soy?
(una montaña)
2. Hoy te proponemos escuchar y ver otro cuento de la LL. Escucha con atención, di y escribe o dibuja algunas de las palabras que con ll aparecen en el cuento. Puedes inventar tú uno durante el fin de semana, si lo deseas.
https://www.youtube.com/watch?v=L140XYC7D04
3. Nos movemos.
a) La yenka
b) Damos palmas con las manos (1, 2, 3), golpeamos con los pies (1, 2, 3) subo y bajo el mismo brazo (derecho),... (Canción "Damos palmas con las manos" del grupo Arco Iris)
c) Dibuja una línea en el suelo. Recórrela saltando alternativamente a la izquierda y a la derecha con los dos pies juntos, a pie cojo sobre el derecho, luego con el izquierdo.
Podemos ayudarnos de una marca o pegatina en la mano derecha para no equivocarnos.
d) Pon dos aros u objetos en el suelo un poco separados. Colócate entre ellos y salta según te digan (o digas tú) a la derecha o a la izquierda.
e) Levanta brazo y pierna derecha, levanta el brazo derecho y pierna izquierda, toca con la mano izquierda el ojo derecho, pon el codo izquierdo sobre la rodilla derecha y da tres saltos en el sitio... (Todas las combinaciones que se te ocurran)
f) Siéntate en el suelo con una hoja de periódico. Pártela en 4 trozos. Pon uno en la mano derecha y el resto en la izquierda. ¿Qué otras formas se te ocurren de repartirlas? Nómbralas.
4. Plin nos trae un dibujo incompleto y te pide ayuda para que la imagen de la derecha sea igual a la de la izquierda. ¿Serás capaz?
Abre los ojos y presta atención. Cuenta las flechas y completa sin equivocarte las etiquetas.
5. En el Parque Digital realiza el juego "Pequeños programadores" de "Aprendemos y jugamos".
6. Si el o la Protagonista de la semana relata su cuento, hacedle un precioso dibujo y las preguntas que se os ocurran.
¡BUEN FIN DE SEMANA! ¡HASTA EL LUNES!
CUENTO DE LA LL
Este cuento de la LL tiene una gran cantidad de palabras que la contiene.
https://www.youtube.com/watch?v=L140XYC7D04
https://www.youtube.com/watch?v=L140XYC7D04
miércoles, 25 de marzo de 2020
JUEVES 26 MARZO 2020
Heute ist Donnerstag, den 26. März 2020
Guten Tag!
¿Estáis bien despiertos? Hace unos días comenzó la primavera. En su honor, hoy
1. Aprende y dibuja esta poesía
“La primavera”
Guten Tag!
¿Estáis bien despiertos? Hace unos días comenzó la primavera. En su honor, hoy
1. Aprende y dibuja esta poesía
“La primavera”
¡Qué contento estoy!
¡Ha llegado abril,
con sus amapolas,
con sus lluvias mil!
Todo está radiante,
todo brilla más,
y yo solo tengo ganas de cantar.
Mª Dolores Campuzano
¡Ha llegado abril,
con sus amapolas,
con sus lluvias mil!
Todo está radiante,
todo brilla más,
y yo solo tengo ganas de cantar.
Mª Dolores Campuzano
2. Lectura de las páginas 42-43 de la cartilla de la" ll ".
https://www.slideshare.net/olardospitufos/letrilandia-cartilla-lectura-1
https://www.slideshare.net/olardospitufos/letrilandia-cartilla-lectura-1
3. Elige la opción adecuada, escribe las palabras y colorea los dibujos.
4. Lee la información.
Como si estuvieras en clase cuenta del 0 al 20 y del 20 al 0. ¿Qué número es el anterior de ... y el posterior de...
Si tienes con quién, puedes jugar a adivinar el número escrito con ¿Es el 5? Mayor. ¿Es el 11? Menor. Buscamos un número mayor que el 5 y menor que el 11. Está entre el 5 y el 11. ¿Cuál es?
Si tienes con quién, puedes jugar a adivinar el número escrito con ¿Es el 5? Mayor. ¿Es el 11? Menor. Buscamos un número mayor que el 5 y menor que el 11. Está entre el 5 y el 11. ¿Cuál es?
5. Completa los números ordinales. Colorea de marrón oscuro la montaña que está antes de la que tiene el número 4 y la que está después de la que tiene el número 5. Escribir los números anteriores y posteriores a los que aparecen en los recuadros.
6. Terminamos con movimiento con este Juego de la Oca
martes, 24 de marzo de 2020
DEUTSCH: ¡Más cositas!
Como ya sabemos contar hasta el 20..... ¡vamos a repasar también la canción "country" larga!
ZAHLEN 6
Tenemos que ayudar a nuestro hámster a contar tooodas las avellanas que se come ¡venga!
Otra vez toca inflarse y desinflarse como los globos, ¡Hasta el 20 esta vez!
ZAHLEN 6
Tenemos que ayudar a nuestro hámster a contar tooodas las avellanas que se come ¡venga!
Otra vez toca inflarse y desinflarse como los globos, ¡Hasta el 20 esta vez!
ZAHLEN 8
El "blues" de las partes del cuerpo os encanta, jajaja, aunque sólo nos ha dado tiempo a bailarlo un par de veces en el cole...
KÖRPERTEILE 2
Para repasar los meses del año, os dejo este vídeo.... no es nuestra canción de la asamblea de alemán, pero también os va a gustar.
MONATE
¿Os acordáis de las 4 estaciones del año? FRÜHLING, SOMMER, HERBST, WINTER. ¿Y recordáis la historia? "Había una mamá que tenía 4 niños...."
DIE 4 JAHRESZEITEN
El "blues" de las partes del cuerpo os encanta, jajaja, aunque sólo nos ha dado tiempo a bailarlo un par de veces en el cole...
KÖRPERTEILE 2
Para repasar los meses del año, os dejo este vídeo.... no es nuestra canción de la asamblea de alemán, pero también os va a gustar.
MONATE
¿Os acordáis de las 4 estaciones del año? FRÜHLING, SOMMER, HERBST, WINTER. ¿Y recordáis la historia? "Había una mamá que tenía 4 niños...."
DIE 4 JAHRESZEITEN
MIÉRCOLES 25 DE MARZO DE 2020
Heute ist Mittwoch, den 25. März 2020
¡Vamos a preparar los motores para empezar el día con energía!
* ¿Cantamos un poco?
Guten Tag, guten Tag,
sagen alle Kinder...
* Recitamos
El miércoles es un mono al revés
¡Siempre en medio, no tiene remedio!.
Miércoles queso, miércoles jamón
todo un bocadillo para el mono mirón.
Ventanita de mi casa
¿cómo está el día hoy?
Dime si el Sol ha salido
o la nube lo tapó
Si la lluvia cae, cae
o el viento sopla hoy
Ventanita, dime ahora
¿cómo está el día hoy?
(Se rellena el calendario, si lo tengo)
1. Recordamos como habla el portero de El País de las Letras leyendo
llama medalla mejilla lleno llano pollito pillo olla paella
El niño salta la ola. Yolanda tiene una toalla. El niño llena la olla. Yolanda tiene un anillo.
2. ¿Nos movemos?
a) https://www.youtube.com/watch?v=rwR-K9AaVlk
b) Colocaremos una cinta en la cintura y nombrarán partes de su cuerpo que están arriba y debajo de las marca.
c) Tumbados en el suelo, boca arriba, damos las siguientes órdenes:
"Piernas arriba, piernas abajo" (Brazos, rodillas, manos, codos,... Se podrá especificar derecha o izquierda también) Haremos lo mismo tumbados boca abajo.
d) Con las palmas de las manos apoyadas en la mesa, pondrán los dedos arriba y abajo alternativamente. Podemos hacerlo nombrando dedo a dedo. (Canción: Dedo pulgar, dedo pulgar Meine Familie)
e) Mueve lo que hay entre la cabeza y el tronco. Entre el dedo pulgar y el corazón. Entre el cuello y la cintura,...
3. Colorea las casas que están entre las dos montañas, en el valle. Repasa las líneas discontinuas y rodea, en cada grupo, la figura que está entre las otras dos.
Repasa las situaciones espaciales con el juego "Posiciones" del DVD "Aprendemos y jugamos". También puedes encontrarlo en el Parque Digital.
4. ¿Te gustan el parchís y la oca? Plin te trae una ficha de dados. Debes colorear tantos puntos como se ven en cada dado y escribir las sumas en horizontal.
¡Vamos a preparar los motores para empezar el día con energía!
* ¿Cantamos un poco?
Guten Tag, guten Tag,
sagen alle Kinder...
* Recitamos
El miércoles es un mono al revés
¡Siempre en medio, no tiene remedio!.
Miércoles queso, miércoles jamón
todo un bocadillo para el mono mirón.
Ventanita de mi casa
¿cómo está el día hoy?
Dime si el Sol ha salido
o la nube lo tapó
Si la lluvia cae, cae
o el viento sopla hoy
Ventanita, dime ahora
¿cómo está el día hoy?
(Se rellena el calendario, si lo tengo)
1. Recordamos como habla el portero de El País de las Letras leyendo
llama medalla mejilla lleno llano pollito pillo olla paella
El niño salta la ola. Yolanda tiene una toalla. El niño llena la olla. Yolanda tiene un anillo.
2. ¿Nos movemos?
a) https://www.youtube.com/watch?v=rwR-K9AaVlk
b) Colocaremos una cinta en la cintura y nombrarán partes de su cuerpo que están arriba y debajo de las marca.
c) Tumbados en el suelo, boca arriba, damos las siguientes órdenes:
"Piernas arriba, piernas abajo" (Brazos, rodillas, manos, codos,... Se podrá especificar derecha o izquierda también) Haremos lo mismo tumbados boca abajo.
d) Con las palmas de las manos apoyadas en la mesa, pondrán los dedos arriba y abajo alternativamente. Podemos hacerlo nombrando dedo a dedo. (Canción: Dedo pulgar, dedo pulgar Meine Familie)
e) Mueve lo que hay entre la cabeza y el tronco. Entre el dedo pulgar y el corazón. Entre el cuello y la cintura,...
3. Colorea las casas que están entre las dos montañas, en el valle. Repasa las líneas discontinuas y rodea, en cada grupo, la figura que está entre las otras dos.
Repasa las situaciones espaciales con el juego "Posiciones" del DVD "Aprendemos y jugamos". También puedes encontrarlo en el Parque Digital.
4. ¿Te gustan el parchís y la oca? Plin te trae una ficha de dados. Debes colorear tantos puntos como se ven en cada dado y escribir las sumas en horizontal.
lunes, 23 de marzo de 2020
MARTES 24 DE MARZO
Hoy es martes 24 de marzo de 2020
Heute ist Dienstag, den 24. März 2020
Una mariposa que hasta aquí ha llegado
se posa en el martes revoloteando.
Trae mensajes muy divertidos,
besos y mimos
¡Martes de amigos!
1. ¿Qué habrá traído...? Pincha aquí y lo descubrirás.
https://vimeo.com/280516553
2. ¿Qué hacemos ahora? Muy bien. Dibuja con el rotulador negro fino lo que más te haya gustado. No olvides poner la fecha, tu nombre y el título. Coloréalo para que quede fantástico.
3. Si ya has terminado, Plin quiere enseñarte algo. Mira, lee y aprende
4. Colorea la montaña. Pica los cuatro personajes y pega a Plin en la cima, Popi y Pelusa en el pie y a Pepín rodando por la ladera.
Para picar, si no tienes alfombrilla y punzón, puedes utilizar un lapiz con punta fina y un paño debajo de la ficha.
5. Juego: "De La Habana ha venido un barco cargado de... Palabras que tienen la letra LL Por ejemplo: llaves, rodillas, valles, ...
6. Repasa las "ll" minúsculas y mayúsculas con lápiz. Completa las sílabas y copia las palabras. Colorea los dibujos.
Heute ist Dienstag, den 24. März 2020
Una mariposa que hasta aquí ha llegado
se posa en el martes revoloteando.
Trae mensajes muy divertidos,
besos y mimos
¡Martes de amigos!
1. ¿Qué habrá traído...? Pincha aquí y lo descubrirás.
https://vimeo.com/280516553
2. ¿Qué hacemos ahora? Muy bien. Dibuja con el rotulador negro fino lo que más te haya gustado. No olvides poner la fecha, tu nombre y el título. Coloréalo para que quede fantástico.
3. Si ya has terminado, Plin quiere enseñarte algo. Mira, lee y aprende
4. Colorea la montaña. Pica los cuatro personajes y pega a Plin en la cima, Popi y Pelusa en el pie y a Pepín rodando por la ladera.
Para picar, si no tienes alfombrilla y punzón, puedes utilizar un lapiz con punta fina y un paño debajo de la ficha.
5. Juego: "De La Habana ha venido un barco cargado de... Palabras que tienen la letra LL Por ejemplo: llaves, rodillas, valles, ...
6. Repasa las "ll" minúsculas y mayúsculas con lápiz. Completa las sílabas y copia las palabras. Colorea los dibujos.
domingo, 22 de marzo de 2020
LUNES 23 DE MARZO
¡Buenos días chicos y chicas! Empezamos una nueva semana. Esperamos que no perdáis el ánimo porque sois unos verdaderos campeones. Además de hacer un poquito de ejercicio os dejamos aquí el cuento de la letra Ll y su canción para que podáis bailarla.
1. Visionado del cuento.
https://www.google.com/search?sxsrf=ALeKk01Z6z0EnIOt0N_nXtHc51k3ZJnKwA%3A1584803762477&ei=si92XvPbHKKOlwTs1rHYDA&q=cuento+de+la+ll+de+letrilandia&oq
2. Aprende la canción y el baile.
https://www.youtube.com/watch?v=iVm-pD8__8E
3. Repasa la "ll" con lápiz y rotulador después. Intenta escribir las palabras y colorea los dibujos que contengan el sonido "ll"
4. Empezamos la Unidad 5 "Subiendo a la montaña". Observar y hablar sobre las fotos y vuestras experiencias en ella.
5. Repasar las líneas discontinuas de los dibujos con distinto color y nombrar los objetos. En cada grupo hay uno que no es útil en los lugares representados en las fotografías. Táchalo.
LOS APLAUSOS
Estos dias nos asomamos a las ventanas o salimos a las terrazas y aplaudimos. En el cuento de hoy proponemos un aplauso muy especial. ¿ A quién? Míralo y lo averiguarás...
https://youtu.be/XVCtZ5D8jpA
viernes, 20 de marzo de 2020
FIN DE SEMANA
1. El o la Protagonista de la semana puede grabar su cuento en vídeo o audio y nos lo envían para que puedan oírlo e ilustrarlo sus compañeros y compañeras.
2. Si lo desean pueden realizar fichas de apoyo.
3. Pueden hacer ejercicio bailando la canción de "La Tierra enferma está" o haciendo yoga con animales.
Deseándoles un buen fin de semana en "cuarentena" reciban un cordial saludo de
Las tutoras de 5 años
Próxima conexión domingo
2. Si lo desean pueden realizar fichas de apoyo.
3. Pueden hacer ejercicio bailando la canción de "La Tierra enferma está" o haciendo yoga con animales.
Deseándoles un buen fin de semana en "cuarentena" reciban un cordial saludo de
Las tutoras de 5 años
Próxima conexión domingo
jueves, 19 de marzo de 2020
VIERNES 20 MARZO 2020
1. Lectura de la cartilla
2. Realizar la ficha siguiente: Repasa la letra "y" con lápiz y del color que queráis. Rodear la letra "Y" que aparece en las palabras y copiar las palabras debajo después de leerlas.
2. Realizar la ficha siguiente: Repasa la letra "y" con lápiz y del color que queráis. Rodear la letra "Y" que aparece en las palabras y copiar las palabras debajo después de leerlas.
2. Plin tiene 6 piruletas y las quiere repartir entre Popi y Pelusa para que los dos tengan las mismas. Dibujar lo que tiene que dar a cada uno y completar las etiquetas. Repartir las 8 bolas entre los dos espacios y completar etiquetas.
3. Dibujar en las fichas de dominó tantos puntos como tienen las de los modelos teniendo en cuenta la posición.
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