Con este blog pretendemos acercar la escuela a sus casas durante esta etapa, en la que acompañaremos a sus hijos e hijas en su crecimiento personal y aprendizaje. En él iremos poniendo los trabajos que el alumnado puede hacer, enlaces donde ver vídeos, cuentos, etc
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miércoles, 9 de diciembre de 2020
miércoles, 2 de diciembre de 2020
martes, 24 de noviembre de 2020
lunes, 16 de noviembre de 2020
miércoles, 11 de noviembre de 2020
martes, 10 de noviembre de 2020
DEUTSCH: SANKT MARTIN
HALLI HALLO!! HOLA CARACOLAS!
Wie geht´s euch? ¿Cómo estáis, cariñetes?
Queridas familias:
Las ya "veteranas" con hermanitos en el cole sabéis que esta semana tocaba la celebración de Sankt Martin (11 de noviembre). A las nuevas incorporaciones, os cuento: se trata de una tradición alemana que nos "trajimos" al Al-Ándalus... ¡¡hace ya la friolera de 10 años!!
Cada año, padres y madres, profes y alumnado nos juntamos una tarde para ver la representación del teatrillo que recrea la historia de este personaje (Sankt Martin) llevada a cabo por los niños y niñas de 6º de Primaria, luego hacemos el desfile de farolillos por el barrio cantando las canciones típicas….. y el año pasado, como novedad, ¡¡tuvimos la “salchichada” organizada por el AMPA!!
Como decía, este curso sería ya ¡¡nuestra 10ª celebración!!, el tiempo vuela... Sin embargo, adaptándonos a las circunstancias actuales, llevaremos esta efeméride cultural germánica y las actividades al aula…. también adornaremos el hall de entrada del cole colgando la “Laterne” (farolillo) de los niños y niñas que quieran exponerlo hasta el fin del trimestre. (Manualidad voluntaria).
Como os dije en la nota del sábado, vamos a visualizar un pequeño vídeo que cuenta el relato de este personaje histórico, pintaremos un mandala y cantaremos la 1ª estrofa de la canción "Laterne, Laterne".
VÍDEO: GESCHICHTE VON SANKT MARTIN
MANDALA: FICHUQUI
CANCIÓN 1: LATERNE, LATERNE
Einen dicken Kuß,
La seño Ana 💙💚💛💜
lunes, 26 de octubre de 2020
lunes, 12 de octubre de 2020
martes, 6 de octubre de 2020
miércoles, 30 de septiembre de 2020
PRESENTACIÓN SEÑO ANA DE ALEMÁN
HALLI HALLO!
BUENOS DÍAS, FAMILIAS!
En primer lugar, voy a presentarme, ya que la mayoría de vosotros, si no tenéis algún peque en el cole, no me conocéis.
Soy Ana Vázquez de Francisco, la “Seño Ana de Alemán”, especialista de lengua extranjera en la etapa de Infantil en el CEIP Alándalus.
Terminado el periodo de adaptación de nuestros nuevos alumnos y alumnas de 3 años, da comienzo el periodo “normal” de docencia y, con él, las clases de alemán.
Este curso 2020-2021, el horario de nuestro centro contempla UNA ÚNICA SESIÓN a la semana para la lengua extranjera y, en ese “ratito”, entraré en los grupos de 3 años A y 3 años B a impartir clase. En el grupo de 3 años C lo hará su tutora Inmaculada Calañas. Trabajaremos completamente coordinadas.
Tal y como establece la normativa, “se dedicará a la sensibilización al idioma extranjero procurando que se produzca un acercamiento de los niños y niñas al idioma, familiarizándose con los sonidos que configuran la L2”.
En estas edades tan
tempranas, el acercamiento al alemán y su cultura se hace desde un
enfoque lúdico, tratando sobre todo de desperar el interés del
niño/a a través de canciones, juegos, etc. y fomentando el
aprendizaje de vocabulario y expresiones sencillas. Para cualquier
aprendiz de una lengua extranjera, lo ideal es estar “expuesto” a
dicho idioma el mayor tiempo posible….. nosotros contamos con esa
“única sesión semanal”, por lo que trataremos de aprovecharla a
tope! ¡animad a vuestros peques y... tened paciencia!
Puesto que las comunicaciones a través de Pasen están causando algunos inconvenientes, hasta que esto sea solventado, si necesitáis contactar con nosotras, podéis hacerlo a través de estas direcciones de correo electrónico:
ana.infantil.aleman@gmail.com
inmaculada.calanas.edu@juntadeandalucia.es
Hoy os dejo una canción muy sencillita que podéis ver y escuchar en el siguiente enlace:
Guten Morgen, guten Morgen, guten Morgen, wie geht´s?
Guten Morgen, guten Morgen, mir geht es gut.
Guten Abend, guten Abend, guten Abend, wie geht´s?
Guten Abend, guten Abend, mir geht es gut.
Wie geht´s?
GUT!
Buenos días, buenos días, buenos días, cómo estás?
Buenos días, buenos días, estoy muy bien
Buenas tardes, buenas tardes, buenas tardes, cómo estás?
Buenas tardes, buenas tardes, estoy muy bien
¿Cómo estás?
¡¡BIEN!!
martes, 29 de septiembre de 2020
Trabajo semanal
Estimadas familias:
Hemos vuelto al colegio
con muchas ganas e ilusión.
Tras dos semanas juntos,
el coronavirus apareció,
queriendo acabar
con nuestra presencia escolar.
A casa nos han mandado,
pero nuestras "seños" siguen trabajando
para no perder el contacto.
En este enlace pueden ver qué y cómo hacer con sus hijos e hijas en casa. Iniciamos la primera unidad: "¿Monstruitos en el cole?"
Trabajo de la semana del 28/09/20 al 2/10/20
Queremos explicar que la enseñanza es PRESENCIAL. No obstante, somos conscientes de que la situación sobrevenida ayer tarde puede repetirse. Por esto, las tutoras queremos facilitar nuestra programación semanal para que puedan trabajar desde casa si fuera necesario. Pensamos sobre todo en el alumnado que tenga que permanecer confinado por orden de las autoridades sanitarias y en el que por diversos motivos no pueda asistir a clase.
🍁😘🌈😍🍁
lunes, 22 de junio de 2020
LUNES 22 JUNIO 2020
jueves, 18 de junio de 2020
AUF WIEDERSEHEN!!
Ha sido una primavera distinta..... unos meses extraños en todos los sentidos.... las circunstancias sobrevenidas nos han llevado a todos a terreno desconocido...... momentos difíciles, de incertidumbre....y al mismo tiempo de reencuentros en el hogar, de pasar juntos más tiempo que nunca, de reinventarnos en lo personal y en lo profesional!
Papis, mamis y peques, ¡¡habéis hecho un trabajo magnífico a lo largo de este tecer trimestre!! y aquí os hago entrega de vuestro merecido DIPLOMA, por el esfuerzo realizado y el entusiasmo demostrado!
DIPLOM 🏆
A mis niños y niñas de 5 años solo me queda darles las gracias por estos 3 cursos que hemos pasado juntos, por las risas, por las canciones, por los abrazos, besos y achuchones..... ¡¡ya se marchan a 1º!! qué valientes, qué mayores! y las seños orgullosas nos quedamos en el puesto: ayudando, vigilando que ninguno falle el vuelo..... y siempre podréis encontrarnos con nuestros brazos abiertos.
¡Hasta siempre!
EINEN DICKEN KUß,
Vuestra seño Ana que os quiere
Os dejo unas cancioncillas para los más bailones:
KOKOSNUS TANZ
MEINE OMA FÄHRT IM HÜHNERSTALL MOTORRAD
DAS FLIEGERLIED
GROSSE CHAOTEN
SAMBA RUMBA CHACHACHA
DER GORILLA MIT DER SONNENBRILLE
KÖRPERTEIL BLUES
DIE KINDER VOM MINICLUB
viernes, 12 de junio de 2020
SEMANA DEL 15-19 DE JUNIO DE 2020
¡Bueno chicos y chicas el curso se acaba ya!
Ha sido un placer acompañaros todo este tiempo y veros crecer física, pero sobre todo, mentalmente y como personas.
Esta semana va a ser diferente. Os recomendamos:
* Seguir leyendo lo que os apasione: cartilla Letrilandia, Molalaletra, carteles que veáis en la calle, libros, tebeos, poesías,...
* Mover el cuerpo con canciones:
https://www.youtube.com/watch?v=mrxTQZW9b08
Adivina la canción
Oca de Psicomotricidad
Circuito de Mario Gámiz
* Y a continuación, muchas oportunidades de aprender jugando
Vocabulario
Juegos de memoria
Estamos alerta
Adivinanzas de animales
Adivinanzas para niños
Descubre el cuento
Sopas de letras
Juego de sílabas
Cuenta hortalizas
¿Qué dibujo hay escondido?
Sumas
Tablero matemático
Figuras geométricas
Un viaje en barco
Puzzles numéricos
Vamos a la compra
Juegos para colorear
Dibuja dando rienda suelta a tu imaginación
Colorea tu obra de arte
De qué color es un beso
¿Tienes buena memoria?
Hacia dónde camino
Cuerpo humano
La primavera
Señor y señora patata
Oca de las emociones
Si te quieres reír o hacer pasar un buen rato a tus familiares o amigos aprende algunos de estos
Chistes
Puedes consultar también el Parque digital Algaida, el de Edelvives y los enlaces que te hemos propuesto todo este tiempo.
ESPERAMOS QUE OS DIVIRTÁIS DE LO LINDO EN EL PRELUDIO DE LAS VACACIONES DE VERANO
LEBENSMITTEL III (comidas III)
Halli Hallo Kinder!! ¡¡Hola caracolas!!
Como algunos de vosotros me habéis consultado, en esta entrada voy a haceros otra propuesta para los que habéis ido al cole a por vuestros materiales. Por si alguno tiene ganas de entretenerse un ratillo y le apetece hacerlas.....
Se trata de 2 fichas de KIKUS: DAS ESSE ICH GERNE (me gusta comer….).
Empezamos leyendo estas instrucciones y coloreamos el alimento del color indicado (hay algunos de los aprendidos con el juego “WAS FEHLT?”, otros de la canción “WAS GIBT’S ZUM FRÜHSTÜCK” y otros que son casi iguales que en español. Los que sobran, como queráis: piña, pimiento, pepino). Luego, recortamos los que nos gustan y los pegamos en el plato de la ficha siguiente y los que no nos gustan, se pegan por detrás:
1. KÄSE IST GELB.
2. KIWI IST GRÜN UND BRAUN.
3. EI IST WEIß.
4. BROT IST ORANGE.
5. MAIS IST GELB.
6. TRAUBEN SIND VIOLETT.
7. TORTE IST BRAUN UND ROSA.
8. KARTOFFEL IST BRAUN.
9. KAROTTE IST ORANGE.
10. WURST IST ROT.
FICHUQUI KIKUS 1
FICHUQUI KIKUS 2
Y.....¡¡A ver si sabéis lo que me gusta a mí!! 💙💚💛💜
ICH MAG WURST UND EI MIT KARTOFFEL.
ICH MAG KÄSE MIT BROT.
ICH MAG RAUBEN UND KIWI.
TSCHÜß KINDER!! SCHÖNES WOCHENENDE UND EINEN DICKEN KUSS,
la seño Ana
Esto se acaba, amigueteeeees!
jueves, 11 de junio de 2020
LEBENSMITTEL II (comidas II)
Una vez más os doy las gracias por vuestros correos con fichuquis, audios, vídeos y comentarios.
¡Sois fantásticos! Os lo habéis “currado” de lo lindo mamis, papis y peques y habéis respondido fenomenal, con ganas, con ilusión y con paciencia…... y así, poco a poco…...¡ya estamos en la cuenta atrás! Este curso tan peculiar que hemos tenido va llegando a su fin….
Hoy os dejo una cancioncilla nueva, también sobre comidas, nuestro último centro de interés. ¡¡Espero que os guste tanto como todas las demás!! se titula DIE KINDER ESSEN SCHOKOLADE (los niños comen chocolate).
La canción va preguntando qué hay para desayunar (FRÜHSTÜCK), para almorzar (MITTAGESSEN) y para cenar (ABENDESSEN). Se dicen 3 cosas para cada comida, pero al final los niños comen siempre….. SCHOKOLADE (chocolate!!) JEJEJE.
Os dejo la letra en alemán y en español para que la entendáis súper bien.
¡Ánimo, valientes! Por lo que me vais contando, sé que muchos de vosotros, papis y mamis, habéis estado al pie del cañón aprendiendo con vuestros tesoretes!! ¡sois unos fenómenos!
Os pongo la lista de vocabulario importante:
FRÜHSTÜCK (desayuno)
🍞BROT (pan)
🍲MÜSLI (cereales)
🍳EI (huevo)
🍫SCHOKOLADE (chocolate)
MITTAGESSEN (almuerzo)
🍖FLEISCH (carne)
🍅GEMÜSE (verdura)🍆
🐟FISCH (pescado)
ABENDESSEN (cena)
🍞BROT (pan)
KÄSE (queso)
WURST (salchichas)
LIED (canción)
FICHUQUI EN ALEMÁN
Si os apetece, podéis colorearla y enviármela.
TEXTO CANCIÓN ALEMÁN/ESPAÑOL
viernes, 5 de junio de 2020
VIERNES 12 JUNIO2020
¡Hola! ¡Hola caracola! ¿Cómo sigues? ¡Ánimo! Un último esfuerzo que se acaba la semana.
Ya llegó el viernes a la semana.
Fin de semana que se aproxima 🐍
como una víbora serpentina
corre que corre, ríe y camina.
VIEL SPAß!! SCHÖNES WOCHENENDE!!
LUNES 8 JUNIO 2020
GUTEN TAG! WIE WAR DEIN WOCHENENDE?
Buenos días. ¿Cómo fue el fin de semana? ¿Te lo has pasado bien?
Empieza cantando y moviendo el cuerpo.
Hallo, hallo, schön, das du da bist
Nunca dejo de bailar
El lunes comienza como un león
rugiendo y rugiendo nos da el empujón
para que aprendamos con muchas ganas
las cosas nuevas de la semana.
Observa qué tiempo hace y completa el calendario, si lo tienes. 🌈
El cuento de una letra que ya conoces porque la tiene en su nombre...
Cuento de la "k"
https://edelvivesdigital.com/products/117987_MOLA_N3/version_web/index.html?api_i2c=https://edelvivesdigital.com/i2c/&session_id=d5d05f4aa0be149440510ae4764cc60971aa4bdd&group=-1#/recurso/escuchar-cuento-k
Canción de la "k"
https://edelvivesdigital.com/products/117987_MOLA_N3/version_web/index.html?api_i2c=https://edelvivesdigital.com/i2c/&session_id=d5d05f4aa0be149440510ae4764cc60971aa4bdd&group=-1#/recurso/cancion-k
MARTES 9 JUNIO 2020
¡Buenos días!
Guten Tag, guten Tag sagen alle Kinder (bis)
Frohe Kinder, sauere Kinder, traurige Kinder, müde Kinder.
Guten Tag, guten Tag, sagen alle Kinder (bis)
Ventanita de mi casa, ¿cómo está el día hoy?
Dime si el sol ha salido, o la nube lo tapó
si la lluvia cae, cae o el viento sopla hoy.
Ventanita, dime ahora ¿cómo está el día hoy?
Completa, si lo tienes, el calendario.
Una mariposa que hasta aquí ha llegado
se posa en el martes revoloteando
Trae mensajes muy divertidos.
Besos y mimos. ¡Martes de amigos!
¡Creo que te va a encantar la sorpresa!
Puedes crear los tuyos propios y enviarlos a tus compañeros para que lo descifren. Mensajes codificados
Escribe jeroglíficos
1. Completa los jeroglíficos para que todos sean iguales al primero. Busca en cada grupo de dibujos escondidos dos símbolos y repásalos con colores diferentes.
💥 SEGUNDA FICHA DE SEGUIMIENTO
MIÉRCOLES 10 DE JUNIO 2020
Saludo
El miércoles es un mono al revés 🐒
Siempre en medio ¡No tiene remedio!
Miércoles queso, miércoles jamón.
Todo un bocadillo para el mono mirón.
Wie ist das Wetter? Wie ist das Wetter? Wie ist das Wetter heute morgen? ...
Completa el calendario, si lo tienes.
💥 TERCERA FICHA DE SEGUIMIENTO
JUEVES 11 JUNIO 2020
jueves, 4 de junio de 2020
RELIGIÓN ATENCIÓN EDUCATIVA
Cuento: El pastor y sus ovejas.
https://youtu.be/xANd8bERXh4
El alumnado de ATENCIÓN EDUCATIVA
Cuento:
Mis pequeñas alegrías
¿Cuáles son tus tesoros favoritos? ¿Qué guardarías en esa caja?
Dibújalos. Si lo deseas construye una cajita para guardarlos.
miércoles, 3 de junio de 2020
DEUTSCH: LEBENSMITTEL (comidas y bebidas)
Halli Hallo Kinder! ¡Hola caracolas!
Sois unos súper mega valientes y muy trabajadores💪💪
¡¡Muchas gracias por vuestros correos, vídeos y fichuquis!!
Ich liebe euch 💙💚💜
🌞🌞🌞¡Ya estamos en junio!! ¡¡el tiempo vuela, peques!! 🌞🌞🌞
¿os apetece que empecemos con palabritas nuevas? Jijiji…. ya sabéis, despacito, sin prisas y sin agobios!
Vamos a ver 🍒🍧🍕🍝🎂🍌🍍LEBENSMITTEL (comidas y bebidas) para ESSEN UND TRINKEN (comer y beber).
Hoy os dejo un juego para aprender los nombres de varias comidas: se llama WAS FEHLT? ya hicimos uno igual sobre animales. Hay que fijarse bien, ver cuál es la que desaparece cada vez y decir su nombre.
Papis y mamis, os hago una pequeñita aclaración: el nombre viene acompañado de su artículo, pero a eso no le tenemos que hacer caso en Infantil, keine Panik!
Estas son las palabritas:
KÄSE (queso)
🍟KARTOFFEL (patata)
WURST (salchicha / salchichón)
🍐BIRNE (pera)
🍎APFEL (manzana)
🍌BANANE (plátano)
🐟FISCH (pescado)
🍞BROT (pan)
🍖🍗FLEISCH (carne)
🍨EIS (helado)
🍰KUCHEN (pastel)
🍫SCHOKOLADE (chocolate)
Viel Spaß!!
SPIEL LEBENSMITTEL
Einen dicken Kuß 💋
jueves, 28 de mayo de 2020
DEUTSCH: TIERE (animales IV)
¡Ya terminamos con los Tiere!
Hemos aprendido 2 cancioncitas y hemos hecho un juego:
1) WER KLOPFT AN DIE TÜR? para aprender MAUS, FROSCH, KATZE, HUND, KUH, BÄR.
2) DAS LIED DER TIERE: para aprender FLOH, PFERD, KUH, FROSCH, SCHWEIN, FISCH, BÄR, WOLF, MAUS y una característica de cada uno KLEIN, GROß, DICK, DÜNN, LAUT, STUMM, BÖSE, SCHNELL.
3) SCHWUPPS! WAS FEHLT? para aprender HUND, KATZE, ENTE, SCHAF, KUH, PFERD, LÖWE, HASE, ELEFANT.
Hoy os dejo la última fichita de animales..... ¡¡tachaaaaaaán!!🎉🎉
Esta vez hay que escribir “auf Deutsch” (en alemán) ¡Ánimo, valientes! Os pongo una pista de pictogramas y además podéis mirar las fichas del martes 19 de mayo para tener una ayudita, jijiji
¡El que quiera, puede mandarme una foto de su ficha para que yo vea lo chuli que se le ha quedado!
FICHUQUI: WIE SIND DIE TIERE? (¿Cómo son los animales?)
Ahí va un ejemplo:
FLOH IST KLEIN
Y seguid mandándome vuestros vídeos de la presentación en alemán..... ¡¡que lo hacéis genial!! IHR SEID DIE BESTEN!! 😎👍
DEUTSCH: VÍDEO AYUDA PRESENTACIÓN
Wie geht's? Mir geht's gut!!
Hace unos días os propuse un pequeño reto para aquellos que quisierais hacerlo a lo largo de las semanas que quedan de curso:
Mandarme un vídeo o audio presentándoos en alemán, diciendo vuestro nombre, edad, dónde vivís y cuál es vuestro color preferido.
¡Igual que hacíamos en la clase cuando os lanzaba el pelotón de baloncesto🏀🏀 y os hacía la pregunta!
ICH HEIßE.... (MARÍA)
ICH BIN FÜNF (5) / ICH BIN SECHS (6)
ICH WOHNE IN CÓRDOBA
MEINE LIEBLISNGSFARBE IST (ROT, BLAU, GELB, GRÜN,....)
Os prometí que mandaría un vídeo de ayuda, pero.....Überraschung! ¡qué sorpresa! ¡me han llegado ya un montón y están perfectos! ¡¡sois genialeeeees!! 👏👏👏👏 Seguid así, campeones y campeonas 🏆 ¡¡me encanta ver vuestros trabajos!! estáis súper mayores, alt@s, guapísim@s.... ich vermisse euch! ¡os echo de menos, piratas!
Einen dicken Kuß,
La seño Ana
💁VÍDEO AYUDA PARA PRESENTACIÓN💁
miércoles, 27 de mayo de 2020
LUNES 1 DE JUNIO 2020
Das Fliegerlied
¿Qué habéis hecho este fin de semana? ¿Habéis adornado vuestras ventanas o terrazas? ¿Bailasteis sevillanas o rumbas?
Sugerimos elaborar el calendario del mes que comienza para registrar el tiempo que hace cada día en los rectángulos.
1. Lee y completa con "c" o "h" según corresponda.
MARTES 2 JUNIO 2020
Lee esta información con ayuda de un mayor, si es necesario.
1. Repasa las líneas discontinuas de los corazones. Colorea de rojo oscuro los que están juntos y rojo claro los que están separados.
3. El duende sigue haciendo de las suyas. ¡Mira la que ha liado aquí! 😖 ¿Puedes escribir las palabras ordenadas?
Cuando lo hagas, une la oración correcta con el dibujo.






















